terça-feira, 3 de março de 2015

Mãos na massa


O texto argumentativo, especialmente as dissertações estudadas ao longo do Ensino Médio, geram dúvidas e inseguranças nos alunos.

TEMA: Redução da maioridade penal.
QUESTÃO POLÊMICA:  a  Redução da maioridade penal combateria a violência juvenil? Acreditam que a medida diminuiria os índices de violência? Para eles, alguém com 16 anos já pode ser encaminhado a uma cadeia convencional?

 Textos para sensibilização sobre o tema:
 Maioridade Penal aos Seis. Afinal, Nessa Idade Eles Já Se Vestem Sozinhosdisponível no Blog do Sakamoto.

Textos para reconhecimento do gênero:
 Sobre o Impeachment (VEJA,  2414, 25 de fevereiro de 2015), disponível do Acervo Digital de Veja a partir de 27 de fevereiro de 2015 - discute a possibilidade do impeachment da presidente Dilma Rousseff. 
Brasileiro Bonzinho? (VEJA 2318, 24 de abril de 2013).

Fazer pesquisa - Individualmente ou em dupla
Pesquisar textos e dados a favor e contra a redução da maioridade penal. Neste momento, não importa o ponto de vista que defendam, mas os dados que possam justificar tanto um quanto outro argumento.
 Texto na norma culta. As gírias, expressões e abreviaturas devem ser evitadas, a não ser que estejam relacionadas ao tema e sejam necessárias para a argumentação.

segunda-feira, 2 de março de 2015

TEMA: A LEI MARIA DA PENHA


Projeto de produção textual
Texto expositivo
Elaborem, em grupo, um texto no qual exponham o que aprenderam sobre a Lei Maria da Penha. Para isso faça as consultas que achar conveniente.
1. deem um título
2. sejam claros
3. definam a premissa
4. organizem os parágrafos de acordo com a ordem tradicional nesse tipo de texto: introdução, desenvolvimento e conclusão.
5. usem a norma-padrão da língua portuguesa


http://image.slidesharecdn.com/valriadiezixcongressolmp-130802141838-phpapp01/95/valria-diez-ix-congresso-lmp-6-638.jpg?cb=1375471199

quinta-feira, 26 de fevereiro de 2015

Boas redações do ENEM

Confira a seguir algumas das melhores redações do exame do ano de 2013:
Porcentagem de candidatos em cada faixa de pontos: 
  • Até 300 pontos - 6,9% dos participantes 
  • Entre 301 e 400 pontos - 16,5% dos participantes 
  • Entre 401 e 500 pontos - 24,9% dos participantes 
  • Entre 501 e 600 pontos - 27,9% dos participantes 
  • Entre 601 e 700 pontos - 13,6% dos participantes 
  • Entre 701 e 800 pontos - 7,1% dos participantes 
  • Entre 801 e 900 pontos - 2,3% dos participantes 
  • Acima de 900 pontos - 0,9% dos participantes

POSSÍVEIS TEMAS PARA REDAÇÃO DO ENEM 2015

1. Diálogo entre ciência e sociedade

A ciência realiza novas descobertas frequentemente, o que possibilita melhorias e desenvolvimento de novas tecnologias. Entretanto, muitas vezes a sociedade não entende o método científico e muitas coisas são confrontadas com paradigmas culturais, morais ou religiosos. Para lidar com isso, é necessário haver comunicação entre o meio científico e a população.

2. Limites entre estética e saúde

Academia, dietas, cirurgias plásticas, anabolizantes etc. É grande a busca pelo corpo perfeito caracterizado por um padrão de beleza. Mas até que ponto a estética coincide com hábitos saudáveis? Conhece-se muitas doenças causadas por insatisfação corporal como anorexia, bulimia, depressão, compulsão alimentar e obesidade, além de consequências no convívio social como discriminação e baixa autoestima.

3. Novos modelos de educação

Há muitos debates ocorrendo sobre as problemáticas do sistema tradicional de ensino e novos modelos de educação para o século XXI, tendo em pauta os métodos de avaliação, uso de tecnologias, interação professor-aluno, formação crítica e social etc. Um recente documentário realizado no Brasil que ajuda na discussão desse tema é o “Quando sinto que já sei” que pode ser encontrado no Youtube.

4. Dificuldades da formação universitária

A formação universitária no Brasil encontra diversos obstáculos como financeiro (o alto valor das mensalidades em faculdades privadas, custeio de transporte ou residência, materiais didáticos, alimentação), psicológico (escolha de curso, afastamento de familiares e amigos, aumento de responsabilidades, inserção no mercado de trabalho), entre outros. Ao mesmo tempo, o Estado tem criado políticas públicas como Fies, Pronatec, sistemas de cotas, criação de novas universidades etc.

5. Conceito de família no século XXI

O projeto de Lei 6583 de 2013 cria o Estatuto da Família. Nesse texto, família é definida como união entre homem e mulher. A partir disso, muitas discussões têm sido feitas sobre o conceito de família atualmente, com o intuito de refletir sobre famílias formadas por mães ou pais solteiros, avós e tios, casais homossexuais, poligamia etc.

6. Justiça com as próprias mãos

Tema bastante polêmico em 2014 e que pode ser discutido com mais imparcialidade esse ano. O combate à violência através da justiça com as próprias mãos é válido? Definições de justiça, casos de linchamentos, rebeldia com a ordem e segurança públicas são alguns pontos que abordam essa temática.

7. Obsolescência programada

Esse conceito significa a diminuição da vida útil de equipamentos com o intuito de incentivar a compra de novos produtos ou versões atualizadas. Rodeio esse tema a questão do consumismo exacerbado, resíduos eletrônicos, responsabilidade e consciência social do consumidor. Um documentário sobre esse assunto também pode ser encontrado no Youtube e ajuda no entendimento.

8. Trânsito em grandes metrópoles

Grandes cidades têm tido cada vez mais problemas com o trânsito. Muitos pontos podem ser discutidos nessa temática como a preferência dos cidadãos por transporte público ou individual, poluição causada por muitos carros, poluição sonora (buzinas em congestionamento), via exclusiva para ônibus, ciclovias, tempo gasto diariamente entre trabalho e residência, atraso nos horários e superlotação em ônibus, trens e metrôs, greves dos funcionários de transportes públicos, preços das passagens, catraca livre etc.

9. Voluntariado e transformações sociais

O trabalho voluntário no Brasil tem passado por uma transformação. Não se pensa mais no voluntariado como assistencial (doação de roupas, alimentos e agasalhos, por exemplo), mas como uma tentativa de mudança social, através de medidas inclusivas e de impacto. Outro ponto a ser considerado é a valorização que as empresas fazem de candidatos e funcionários que realizam trabalhos voluntários, assim como próprios projetos sociais realizados pelas empresas para contribuição à sociedade ou marketing.

10. Liberdade de expressão e mídia

Tema bastante atual, a liberdade de imprensa tem sido muito discutida, principalmente após o ataque à revista francesa Charlie Hebdo no início desse ano. Pode-se refletir sobre os limites entre liberdade de expressão e respeito às diferenças ou respeito à verdade.

11. Consumo de álcool e droga por adolescentes

Por lei, o consumo de álcool é proibido por adolescentes. Entretanto, é crescente o uso não só de bebidas alcoólicas mas também de drogas lícitas e/ou ilícitas entre os jovens, como cigarro, maconha, cocaína, LSD etc. As razões e consequências desse ato podem servir como base para a discussão do tema.

12. Limites entre humor e bullying

Os limites do humor é algo que tem chamado bastante atenção atualmente por causa de diversos processos a comediantes do Brasil como Rafinha Bastos, Danilo Gentili etc, e o constante uso de discriminação das minorias para fazer piada. A responsabilidade social do comediante foi discutida no excelente documentário de Pedro Arantes, “O riso dos outros”, encontrado no Youtube.

13. Desigualdade étnica e de gênero

O Brasil é um dos países com maior desigualdade do mundo e entre muitos tipos de desigualdade, a étnica e a de gênero costumam ser as mais discutidas, assim como os preconceitos gerados por essa situação, respectivamente, racismo e machismo. Os direitos conquistados, as lutas e reivindicações e as políticas públicas são alguns pontos que merecem ser estudados para entender a causa e argumentar com clareza.

14. Gestão de resíduos urbanos

Em 2010, foi instituída a Política Nacional de Resíduos Sólidos. A gestão de resíduos ainda é um tema bastante em alta devido à enorme quantidade de lixo produzido anualmente no Brasil. Coleta seletiva e logística reversa são alguns dos termos importantes de serem entendidos. Para conhecer mais sobre a lei e sua importância na sociedade, pode ser consultada a explicação no site do Ministério do Meio Ambiente.

15. Saúde pública

Problemas no Sistema Único de Saúde (SUS) como falta de médicos, atrasos, grandes filas de espera e falta de equipamentos são possíveis de serem tratados em uma dissertação. O tema também é bastante atual devido ao programa de governo Mais Médicos que trouxe médicos de outras nacionalidades (cubanos) para atuar no Brasil com o intuito de amenizar os problemas na saúde pública.

16. Abuso em trotes universitários

Todo ano, vários casos de abuso em trotes universitários são noticiados. Esse ano, um dos casos mais alarmantes foi de uma jovem que teve a perna queimada por ácido. O fator psicológico dos jovens recém inseridos no ensino superior também é pauta nessa discussão. Leia mais sobre esse tema nessa coluna.

17. Tráfico de drogas e violência urbana

A correlação entre o tráfico de drogas e a violência urbana, principalmente em favelas, é muito propício de discussão. Esse tema foi recentemente abordado nos filmes Tropa de Elite (1 e 2) e é sempre mencionado quando se debate sobre Legalização da Maconha, já que o combate às drogas é um dos fatores que mais causam violência e conflito entre policiais e civis no Brasil.

18. Uso da água na economia brasileira

O Estado de São Paulo passa por uma intensa crise hídrica e isso tem colocado a água no centro de grandes discussões. Uma das possibilidades de tema envolvendo a água é a sua importância em diversas atividades econômicas no Brasil como a agroindústria e a geração de energia elétrica através de hidrelétricas.

19. Saúde feminina na gravidez

A preocupação com a saúde da mulher durante a gravidez é um bom tema de redação pois nele podemos tratar várias problemáticas presentes na sociedade brasileira como o aborto não legalizado que fere e mata milhares de mulheres por ano, os maus tratos nos hospitais durante abortos espontâneos ou nos partos. O tema também é atual por causa da recente resolução que limita a quantidade de cesáreas que podem ser realizadas, o que é uma intervenção do Estado na escolha da mulher.

20. Sustentabilidade nas empresas

O termo sustentabilidade está bastante em alta no Brasil com a crescente preocupação com o meio ambiente. Nesse contexto, as empresas precisam atuar coincidindo a busca por lucros com o cuidado ambiental. Políticas empresariais e marketing verde são os pontos de destaque nessa discussão.

21. Intolerância religiosa

Novamente, o ataque à revista Charlie Habdo pode exemplificar o tema. Mas muito mais do que um caso isolado, a intolerância religiosa é grande tanto no Brasil como em outros países. Ao debater esse tema, precisamos lembrar da laicidade do Estado e do respeito aos diferentes tipos de crenças e rituais religiosos, podendo destacar, no caso do Brasil, o grande preconceito existente com religiões de origem africana.

22. Ativismo em redes sociais

Cada vez mais, as redes sociais têm sido usadas para estar em contato com a política e com movimentos sociais. Eventos são criados para marcar protestos, projetos de leis polêmicos facilmente viram virais e reivindicações têm sido feitas através de abaixo-assinado online. Essa nova forma de participação política e suas causas e consequências na sociedade é um bom tema de pesquisa e escrita.

Referência: Infoenem

quarta-feira, 11 de fevereiro de 2015

Lista de todos os temas de Redação do ENEM de 1998 a 2014:

1998 – “Viver e aprender”
1999 – “Cidadania e participação social”
2000 – “Direitos da criança e do adolescente: como enfrentar esse desafio nacional?”
2001 – “Desenvolvimento e preservação ambiental: como conciliar os interesses em conflito?”
2002 – “O direito de votar: como fazer dessa conquista um meio para promover as transformações sociais de que o Brasil necessita?”
2003 – “A violência na sociedade brasileira: como mudar as regras desse jogo?”
2004 – “Como garantir a liberdade de informação e evitar abusos nos meios de comunicação?”
2005 – “Trabalho infantil no Brasil”
2006 – “O Poder de Transformação da Leitura”
2007 – “O Desafio de se Conviver com a Diferença”
2008 – “Como preservar a floresta Amazônica”
2009 – “O indivíduo frente à ética nacional”
2010 – “O trabalho na construção da dignidade humana”
2011 – “Viver em rede no século XXI: os limites entre o público e o privado”
2012 – “O movimento imigratório para o Brasil no século XXI”
2013 – “Os efeitos da implantação da Lei Seca no Brasil”
2014 - “Publicidade infantil em questão no Brasil

Possíveis temas para 2015
Falta de água: problema que se tornou comum a outras regiões, além do nordeste;
Crise no setor energético: assunto interdisciplinar que aborda questões físicas, químicas e biológicas, com possíveis soluções na “energia limpa”;
Problemas no transporte urbano: comum em praticamente todas as grandes cidades do país;
50 anos do golpe militar de 64: aniversário relembrado em março deste ano;
Preconceito racial: ação que ganhou grandes proporções por ocorrer com frequência em meio esportivo nos últimos anos, principalmente no futebol;
Redes sociais x direitos humanos: assunto pode levar em conta a privacidade das pessoas;

A importância das campanhas de vacinação: evidenciadas ainda mais com o lançamento da campanha de vacinação para meninas de 13 anos contra o HPV

BANCO DE PROPOSTAS DE REDAÇÃO

1ª A 2015 - ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS


quarta-feira, 4 de fevereiro de 2015

PRODUÇÃO DE TEXTO - 01

OBJETIVO GERAL: NIVELAMENTO

OBJETIVO ESPECÍFICO:Desenvolver a habilidade de expor a tese, argumentar, refutar, trazer vozes, dados, exemplos para sustentar a  opinião, usar organizadores textuais próprios do gênero -  características do ARTIGO DE OPINIÃO 

Tema: Usos e abusos na Internet

Gênero: Artigo de Opinião

Questão Polêmica: (escolha individual)


Links dos textos explorados em sala de aula:

1.Redes sociais combinam com o trabalho? Veja o que pensam especialistas

3.Uso consciente da internet deve ser ensinado em aula 
4.Os usos e abusos da internet 

Intenção da leitura: Repertório para a produção de texto sobre o tema.

ANOTANDO

Durante a leitura:
-Destaque as palavras chaves;
-Análise da situação social de produção dos textos

a) O texto em análise pertence a que gênero?
b) Representa o discurso de qual esfera social?
c) Para quem ele foi produzido?
d) Por que ele foi produzido, ou seja, qual a sua função social?
e) Nesse caso, o texto atende à necessidade de interação estabelecida?
f) A sua organização e a sua linguagem estão adequadas à necessidade de interação?
g) Quem produziu o texto? Quando?
h) O texto foi produzido para circular em que veículo?
i) Você conhece esse site? Ele foi organizado para quem?
j) Nesse caso, o texto está adequado ao suporte físico e ao veículo de circulação?
k) O assunto abordado no texto é interessante? Justifique sua resposta?
l) Ao ler o texto, você consegue entender o assunto abordado totalmente? Se sim, explique por quê? Se não, aponte quais informações você não domina e necessita pesquisar.
m) Anote o nome das vozes sociais que orienta a construção da referência do texto, sua função social, assim como o modo de apreciação, o que disse de relevante.

Obs.: Em sala de aula, após a leitura compartilhada dos textos, analisamos a organização do texto em relação ao modo como as informações são apresentadas, à coerência estabelecida, às marcas linguísticas (dentre outras possibilidades).
Lembrando que aprender a gramática da língua significa refletir sobre sua forma de organização e uso em diferentes contextos de produção. Portanto a sua efetiva participação em sala de aula é que fará a diferença. A prática da análise linguística dos textos fará parte de nossas aulas e ela é determinante para a sua aprendizagem. 


PRODUÇÃO DE TEXTO
1.   Contextualização e/ou apresentação da questão que está sendo discutida.
2.   Explicitação do posicionamento assumido.
3.   Utilização de argumentos para sustentar a posição assumida.
4.   Consideração de posição contrária e antecipação de possíveis argumentos contrários à posição assumida.
5.   Utilização de argumentos que refutam a posição contrária.
6.   Retomada da posição assumida.
7.   Possibilidades de negociação.

8.   Conclusão (ênfase ou retomada da tese ou posicionamento defendido).
x

quinta-feira, 29 de janeiro de 2015

Quantas Línguas existem no mundo?


A maioria dos países do mundo tem mais de uma língua. 
  • O Brasil, por exemplo, tem mais ou menos 200 línguas, incluindo as línguas dos imigrantes. 
  • A República Democrática do Congo, com um quarto da população do Brasil, tem por volta de 220 línguas. 
  • A Austrália, com 10% da população do Brasil, tem por volta de 280 línguas. 
  • A Índia, com seis vezes a população do Brasil, tem mais de 400 línguas. 
  • A Indonésia, com uma população 30% maior do que o Brasil, tem mais de 740 línguas. Papua-Nova Guiné, um país do Pacífico com apenas 2% da população do Brasil, tem 820 línguas.
De acordo com o Ethnologue, um catálogo das línguas do mundo, existem
mais de 6.900 línguas catalogadas.

terça-feira, 20 de janeiro de 2015

IDESP

IDESP DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS
ANO
IDESP 5º ano EF
IDESP 9º ano EF
IDESP 3º ano EM
3º EM
ILZA IRMA
2007
0
2,73
1,44

2008
3,55
2,75
2,11
1,57
2009
4,22
3,08
1,96
1,39
2010
4,37
2,66
1,91
1,22
2011
4,61
2,78
1,96
1,66
2012
4,61
2,74
2,2
1,4
2013
4,36
2,82
2,12
3,96
2014




2015




quinta-feira, 15 de janeiro de 2015

NOTAS NA REDAÇÃO ENEM 2014

O candidato pode acessar sua nota no sistemasenem2.inep.gov.br/resultadosenem
NOTA 10

Segundo Talita Abrantes, da revista EXAME (13/01/2015 17:35):
São Paulo – Mais de meio milhão de estudantes que prestaram o Exame Nacional de Ensino Médio (Enem) em 2014 tiveram suas redações anuladas, segundo dados do Ministério da Educação. No ano passado, 106,7 mil candidatos tiraram nota zero nesta etapa.
A redação corresponde a 20% da nota final do Enem e, por isso, é considerada por especialistas como uma das etapas decisivas para o desempenho final do aluno. 
Na edição 2014, apenas 250 candidatos obtiveram a nota máxima na etapa, que vale 1.000. Veja o desempenho dos estudantes: 
NotaNúmero de candidatos
Nota 0529.374
Até 300654.971
Entre 301 e 4001.105.672
Entre 401 e 5001.162.526
Entre 501 e 6001.515.007
Entre 601 e 700707.095
Entre 701 e 800370.428
Entre 801 e 900112.522
Entre 901 e 99935.719
Nota 1000250
Entre os alunos que tiveram suas provas anuladas, a causa mais comum foi a fuga do tema. Mais de 200 mil candidatos receberam nota zero por este motivo. Veja os erros mais comuns:

Motivos para anulaçãoNúmero de candidatos
Fuga ao tema217.339
Cópia de texto motivador13.039
Texto insuficiente7.824
Não atendimento ao tipo textual4.444
Parte desconectada3.362
Outros motivos1.508
Fere direitos humanos955

terça-feira, 6 de janeiro de 2015

PISA

Analisa a capacidade de refletir e aplicar os conhecimentos no cotidiano.

PISA
Abaixo
do Nível 1
menor que 335
Nível 1
Entre 335
a 407
Nível 2
Entre 408
a 480
Nível 3
Entre 481
a 552
Nível 4
Entre 553
a 625
Nível 5
Maior que 626
Não atingiu as habilidades básicas que o Pisa objetivava mensurar.
Localizar informações explícitas em um texto; reconhecer o tema principal ou a proposta do autor; construir uma conexão simples entre uma informação expressa em um texto de uso cotidiano e outras já conhecidas.
Localizar informações que podem ser inferidas em um texto; reconhecer a ideia principal, em um texto, compreendendo as relações ou construindo um sentido; construir uma comparação ou várias conexões entre o texto e outros conhecimentos extraídos de experiência pessoal.
Localizar e reconhecer as relações entre várias informações presentes no texto; integrar várias partes de um texto em uma ordem para identificar a ideia principal, compreendendo uma relação ou construindo o sentido de uma palavra ou frase; construir conexões, comparações ou explicações ou avaliar uma característica do texto
Localizar e organizar informações relacionadas em um texto; interpretar os vários sentidos da linguagem em uma parte do texto, levando em conta o texto como um todo; empregar o conhecimento formal ou público para formular hipóteses sobre um texto ou para avaliá-lo criticamente.
Localizar e organizar várias informações contidas no texto, inferindo a informação; demonstrar uma compreensão global e detalhada de um texto com conteúdo ou a forma não familiar; avaliar criticamente ou por hipótese um texto, extraindo dele  determinado conhecimento