ROTEIRO DE DEVOLUTIVA (Para PEC e CGP)

 

✅ qualificar o olhar do Coordenador e do PEC sobre a prática
✅ ajudar a organizar a coerência da escola

OBJETIVO

Transformar a devolutiva em um momento de:

• reflexão profunda (Ninin)
• alinhamento estratégico (Fullan)
• ação concreta

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ESTRUTURA EM 5 ETAPAS

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1. ACOLHIMENTO + FOCO

👉 Comece criando um clima de parceria (não julgamento)

Exemplo de fala:

“Eu queria conversar com você sobre alguns pontos da prática que observei, pensando sempre no impacto na aprendizagem dos alunos, tudo bem?”

👉 Já direciona para o foco certo: aprendizagem (Fullan)

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2. DESCRIÇÃO QUALIFICADA (SEM JULGAMENTO)

👉 Aqui entra forte a Ninin: observar com precisão

Evite:
❌ A aula foi confusa
❌ Os alunos estavam desinteressados

Use:
✔ Observei que, durante a atividade, a maioria dos alunos copiou o conteúdo, mas poucos conseguiram explicar o que estavam fazendo.
✔ Notei que as perguntas feitas eram mais de reprodução do que de reflexão.

👉 Isso evita defesa e abre espaço para análise

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3. PROBLEMATIZAÇÃO 

Agora você “puxa o fio da meada” 

Perguntas-chave:

• O que você acha que os alunos aprenderam nessa atividade?
• Como você avalia o nível de desafio proposto?
• Que evidências temos de que houve aprendizagem?

👉 Aqui acontece a virada:
O professor começa a pensar sobre a prática, não só ouvir

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4. CONEXÃO COM A COERÊNCIA (FULLAN)

👉 Agora você amplia o olhar

Perguntas estratégicas:

• “Essa prática está alinhada com as metas da escola?”
• “Isso contribui para avançar nos resultados que vocês estão buscando?”
• “O que, dentro do que a escola já está fazendo, conversa com isso?”

👉 Aqui você combate:
ações isoladas
ativismo pedagógico

👉 E constrói:
coerência sistêmica

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5. ENCAMINHAMENTO (AÇÃO CONCRETA)

👉 Sem ação, não há transformação

Perguntas finais:

• “O que você ajustaria nessa aula se fosse refazê-la?”
• “Qual seria um próximo passo possível e viável?”
• “Como posso te apoiar nesse processo?”

👉 Sempre saia com:
✔ 1 ação clara
✔ 1 foco específico
✔ 1 acompanhamento combinado

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ESTRUTURA RESUMIDA 

👉 Você pode até levar isso impresso:

1. Acolhe
2. Descreve sem julgar
3. Problematiza
4. Conecta com a escola
5. Define ação

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CUIDADOS IMPORTANTES 

❌ NÃO FAZER:

• dar solução pronta
• fazer julgamento (“certo/errado”)
• falar mais do que ouvir
• focar no professor em vez da aprendizagem

✅ FAZER:

• usar perguntas abertas
• trabalhar com evidências
• manter foco no aluno
• construir junto

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👉 Vamos pensar juntos sobre isso?

👉 O que essa prática produz no aluno?
👉 Que evidências temos?
👉 Isso está ajudando a avançar ou mantendo como está?

Você não está ali para avaliar o professor

Você está ali para:
✅ qualificar o olhar do PEC sobre a prática
✅ ajudar a organizar a coerência da escola

Você transforma observação em consciência — e consciência em ação.